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日前，启德教育在京发布《2017澳大利亚留学陈述》。该《陈述》调研数据显现，我国学生挑选澳大利亚作为留学目的国时首要考虑教育质量、工作远景及校园和专业排名；在挑选澳大利亚的校园时最为重视的是校园排名。
赴澳读本科的我国学生，有47%的学生挑选商科，其次是工科；赴澳读研的我国学生，专业挑选集中在商科、工科、文科、理科、规划及传媒。“商科依然是抢手科目，但近年来跟着澳大利亚移民方针及工作局势的改变，我国留学生在挑选专业时越来越理性。”启德教育相关负责人表明。
此外，由于澳大利亚房地产业的开展，一些与工作商场紧密结合的商科细分新式专业应运而生，如工料测量、物业评价、物业办理、营建办理等，而红酒营销等专业技能与商业办理相结合的专业，因其独有的特征也渐受重视。
依据澳大利亚移民与边境维护部发布的数据，从2012年至2016年，澳大利亚政府发放给我国留学生的签证数量翻倍增加。其中赴澳读中学的我国学生人数、赴澳读本科的我国学生人数、赴澳读硕士的我国学生人数都有大幅增加。
《陈述》显现，越来越多的留学决议计划权把握在学生的手中：16%的出国读中学的学生，49%的预备出国读本科的学生以及33%的预备出国读研的学生表明是自己做出的留学决议计划。
在跨文化习惯方面，《陈述》的调研数据显现，赴澳读本科和研究生的我国留学生整体习惯得不错，但小留学生在习惯过程中表现出一些问题：比方无法习惯中外教学的差异、因英语水平低导致了解课程有困难、还有部分学生在课堂上用中文沟通等。
据上述负责人介绍，学业办理是学生顺畅完成学业的重要手法。选课是对学业进行逻辑组织且有技巧地进行学业办理的初始阶段，选课的结果直接影响学业的顺畅完成和后续学业的顺畅进阶。然而在选课方面，在澳读中学的我国小留学生中，32%的学生不知道怎样为自己选课以及不知道从哪些渠道收集信息。
事实上，海外中学一般都会有专门的教师协助学生进行选课。而低龄留学生在出国前也有必要进行英语强化培训，家长要有认识地提早培育孩子的日子自理能力，一起能够经过一些方法让孩子提早了解国外中学的课堂教学方法以及西方教育系统中对学生出勤率的重视。
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